Uppeldi og menntun - 01.01.2005, Qupperneq 144

eða 64%. Hæst var hlutfall nemenda með stúdentspróf í Viðskiptaháskólanum á Bif-
röst (99%) og í Háskóla Íslands (96%). Fjölgun nemenda í Háskólanum á Akureyri
undanfarin ár hefur m.a. byggst á breiðri inntöku nemenda með ólíkan námsferil.
Breið inntaka af þessu tagi býður þeirri hættu heim að erfitt verði að gera venju-
bundnar akademískar kröfur til nemenda nema það bitni á námsgengi þeirra í skól-
anum. Tiltölulega hátt hlutfall nemenda án stúdentsprófs í Kennaraháskólanum
(23%) skýrist af því að skólinn hefur á undanförnum árum beitt sérstöku stigamati
við val á nemendum í skólann þar sem ýmsir þættir aðrir en stúdentspróf hafa gefið
stig. Loks sýnir mynd 1 skilvirkni nemenda og þar var einnig mikil munur á háskól-
unum. Mest var skilvirknin í Listaháskóla Íslands, en þar skiluðu 94% nemenda full-
um námsafköstum á skólaárinu. Þetta kemur ekki á óvart, þar sem mest samkeppni
er um nám í þessum skóla og lægst inntökuhlutfall. Lægst var skilvirkni nemenda í
Kennaraháskólanum (55%) og næst lægst í Háskóla Íslands (65%). Lítil skilvirkni í
Kennaraháskólanum skýrist að hluta af því að skólinn hefur lagt mikla áherslu á fjar-
nám undanfarin ár, en vel er þekkt að fjarnámsnemendur fara að jafnaði hægar og
skila minni afköstum í námi en aðrir nemendur. Lítil skilvirkni nemenda í Háskóla
Íslands vekur athygli. Ástæðuna má að hluta rekja til hins háa inntökuhlutfalls og
breiða námsmannahóps Háskólans. Einnig er hugsanlegt að lakari skilvirkni í HÍ
endurspegli að einhverju leyti meiri námskröfur í HÍ en öðrum háskólum á Íslandi.
Almennt má segja að nemenda- og námstengd gæði samkvæmt gæðavísunum séu
mest í Listaháskólanum og Viðskiptaháskólanum á Bifröst, en minnst í Háskólanum
á Akureyri.
Mynd 2 – Starfsmannatengdir gæðavísar í íslenskum háskólum
Mynd 2 sýnir starfsmannatengda gæðavísa skólanna. Hið háa hlutfall prófessora í
Listaháskólanum vekur sérstaka athygli, sér í lagi þegar haft er í huga að skólinn er
með eitt lægsta hlutfall kennara með doktorsmenntun og næstlægstu fræðilegu rit-
G Æ Ð A V A N D I Í S L E N S K R A H Á S K Ó L A
144
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Prófessorar (%) Kennarar með doktorspróf
(%)
Umsóknir í Vísindasjóð er
fengu styrk (%) 2002–2003
Kennarar með ritsmíðar á
alþjóðlega viðurkenndum
vettvangi (%)
H.Í.
K.H.Í.
H.A.
T.H.Í.
L.H.Í.
H.R.
V.H.B.