Ritið : tímarit Hugvísindastofnunar - 01.01.2007, Blaðsíða 62

Ritið : tímarit Hugvísindastofnunar - 01.01.2007, Blaðsíða 62
UNNUR DÍS SKAPTADÓTTIR hvort þeir væru nægilega góðir í íslensku til að sinna starfinu. Þetta hef- ur þó breyst nokkuð á síðustu árum og í auknum mæli á fólk kost á að fá störf þar sem reynir á íslenskuþekkingu þess. En um leið eiga fleiri inn- fæddir Islendingar í samskiptum við fólk sem talar íslenskuna á ólíkan hátt; hafa hreim eða hafa ekki náð fullum tökum á málftæðinni. Kona frá Asíu sem hafði fengið starf þar sem hún nýtti menntun sína var, þegar viðtalið var tekið, í háskólanámi með vinnu til að styrkja stöðu sína enn frekar. Hún talaði um að tungumálið væri ekki aðeins mikilvæg- ur lykill að þátttöku í samfélaginu heldur einnig til að verða samþykktur. Jafhframt vonaði hún að það að afla sér menntunar myndi leiða tdl þess að hún yrði meira samþykkt, ekki endilega sem Islendingur heldur fyrst og fremst sem manneskja. I viðtali sem tekið var við hana sagði hún: Það er eiginlega tvennt við það að vera útlendingur. Þú verður að vinna meira, vera kurteisari, þægilegri og meira allt. Það er mikilvægt að sanna sig og verða samþykktur svo þau muni segja: „O, hún er ekki útlendingur, hún er eins og við“. Eg meina ef þú ert útlendingur þá ertu öðruvísi. En ég get talað tungumálið, ég get tekið þátt, ég get gert eins og hinir og þeg- ar ég klára námið mitt held ég að þau muni koma fram við mig meira eins og manneskju, meira eins og þau koma ffarn við hvert annað, ekki eins og einhvern sem stendur utan við. Umrœða og lokaorð Tungumálið er eitt helsta tákn íslenskrar þjóðernishyggju. Stundum er rætt um að það eigi að bjóða fólk velkomið að verða nýir Islendingar ef það er tilbúið að læra málið. Að krmna íslensku hefur, eins og fram hef- ur komið, lengi verið hluti af skilgreiningunni á því að vera Islendingur. Það að kunna íslensku gefur innsýn í menningu og sögu. Hugmyndin um að krmna íslensku hefur verið ráðandi. Stækkandi hópur fólks á Islandi lærir þó fýrst og fremst íslensku sem arrnað mál til að geta verið virkari í þátttöku sinni í daglegu lífi og starfi á Islandi, en ekki vegna uppruna- tengsla við Island eða áhuga á íslenskri sögu og bókmenntum. Fyrir þessa einstaklinga hefur mngumálið ekki tilfinningalegt gildi nema þá vegna þeirrar ffelsistilfinningar að geta skilið hvað er að gerast í kringum sig og tjáð sig við vinnufélaga, yfirmenn og lækna án aðstoðar. Þeir vilja vera 60
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180
Blaðsíða 181
Blaðsíða 182
Blaðsíða 183
Blaðsíða 184
Blaðsíða 185
Blaðsíða 186
Blaðsíða 187
Blaðsíða 188
Blaðsíða 189
Blaðsíða 190
Blaðsíða 191
Blaðsíða 192
Blaðsíða 193
Blaðsíða 194
Blaðsíða 195
Blaðsíða 196
Blaðsíða 197
Blaðsíða 198
Blaðsíða 199
Blaðsíða 200
Blaðsíða 201
Blaðsíða 202
Blaðsíða 203
Blaðsíða 204

x

Ritið : tímarit Hugvísindastofnunar

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Ritið : tímarit Hugvísindastofnunar
https://timarit.is/publication/1098

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.