Nordens Aarbog - 01.06.1920, Qupperneq 68

ALVRED POÚLSEN
vinde frem paa Siden af de andre Riger, for der kunde blive
Tale om et roligt og frugtbart Samvirke med de to beslægtede
Folk.
Men Grundtvig lærte os tillige, at det er ganske forfejlet at
ville tilvejebringe okonomisk, borgerlig, politisk Sammenslutning,
naar der ikke samtidig tilstræbes venlig Forstaaelse og en be-
standig Udveksling af aandelige Værdier mellem de i Forbin-
delsen virkende Parter. Handels-, Værkflids- og okonomiske In-
teresseforbindelser overhovedet synes vistnok for mange at være de
solideste, men de skyldes dog væsentlig Egennytten og de
rummer Konkurrancen, altsaa den stadige Mulighed, ja Fare for
Konflikt, hvorimod de immaterielle Forbindelser uvilkaarligt paa-
kalder og opretholder det rolige Samarbejde, thi de kan kun
tabe ved Konflikten, og de kan kun trives ved gensidig Mod-
tagelighed og Ydelse. Verdenskrigen, fremkaldt ved Nationernes
skærpede Kappestrid paa Verdensmarkedet, overskar som med
eet Snit alle de ved fredeligt Samvirke tilvejebragte Trafiklinier
og Forretningsmuligheder mellem Landene, og den greb selv-
folgelig dybt forstyrrende ind i det internationale Samarbejde
mellem Kunstens og Videnskabens Dyrkere, Skolens og Kirkens
Tjenere, men her foltes den af alle som en Ulykke for Arbejdet,
en blot forstyrrende og nedbrydende Magt, og her var der dog
overalt Forbindeiser, som holdt.
»Et nordisk Universitet», siger Grundtvig, »som et levende
Foreningspunkt i Aanden for den gamle Trilling-Stamme, og som
et aandeligt Storværk til Videnskabeligheds kæmpemæssige Frem-
skridt og uberegnelige l'rugtbarhed, det er intet Gogleværk af
Drommeaanden, men det er et Krav af Universalhistoriens Aand.
Han vil nemlig, at denne fællesnordisk videnskabelige Hojskole i
Modsætning til de bestaaende Universiteter skal være udskilt og
frigjort fra den Uddannelse af Embedsmænd, som vedblivende er
en Hindring og Hæmsko paa det egentlige videnskabelig Arbejde,
og han forestiller sig, hvorledes denne Stab af frie Forskere af
alle Fag og fra alle nordiske Lande i bestandig Vexelvirkning,
hvor F'orelæsninger og Disputatser afloses af velordnede viden-
skabelige Samtaler, vil drage baade gamle og unge sporgende
og videlystne til sig.
Dette Forslag af Grundtvig om Oprettelse af en udpræget
videnskabelig Hojskole, befriet for alle Hensyn til Examens-
Ó2