Uppeldi og menntun - 01.09.2004, Blaðsíða 97

VANDA SIGURGEIRSDÓTTIR OG SIF EINARSDÓTTIR
Hagstofa íslands (2002). Starfslið grunnskóla haustið 2002. Sótt 6. ágúst 2003 af
http: / / www.hagstofa.is
Harris, S., Petrie, G. og Willoughby, W. (2002). Bullying among 9th graders: An
exploratory study. National Association of Secondary School Principals. NASSP
Bulletin, 86(639), 3-14.
Heimili og skóli. (2003). Einelti. Sótt 13. feb. 2003 af http://www.heimiliogskoli.is
Kennaraháskóli íslands. (2003). Náms- og kennsluskrá. Reykjavík: Höfundur.
Kochenderfer, B. J. og Ladd, G. W. (1996). Peer victimization: Cause or consequence
of school maladjustment? Child Development, 67, 1305-1317.
Lumsden, L. (2002, mars). Preventing bullying. Bullying in Schools, ERIC/CASS Virtual
Library. Sótt 19. nóv 2002 úr ERIC gagnagrunninum
http: / /ericcass.uncg.edu/virtuallib/bullying/ 1068.html
Lög um grunnskóla nr. 66/1995.
Menntamálaráðuneytið. (2003). Framkvæmd Olweusarverkefnis gegn einelti og niðurstöð-
ur könnunar ígrunnskólum haustið 2002. Sótt 26. ágúst 2003 af
http: / /www. menntamalaraduneyti.is
Nicolaides, S., Toda, Y. og Smith, P. K. (2002). Knowledge and attitudes about school
bullying trainee teachers. The British Journal of Educational Psychology, 72, 105-118.
Olweus, D. (1993). Bullying at schools: What we know and wlmt we can do. Cambridge,
MA: Blackwell.
Olweus, D. (1997). Bully/victim problems in school: Facts and intervention. European
Journal ofPsychology of Education, 4, 495-510.
O'Moore, A. M., Kirkham, C. og Smith, M. (1997). Bullying behaviour in Irish schools:
A nation-wide study. Irish Journal of Psychology, 18, 141-169.
Pepler, D. J., Craig, W. M., Ziegler, S. og Charach, A. (1994). An evaluation of an anti-
bullying intervention in Toronto schools. Canadian Journal of Community Mental
Health, 13, 95-110.
Ragnar F. Ólafsson og Ólöf Helga Þór (2000). Úrræði skóla við lausn á eineltisvandamál-
um. Niðurstöður rannsóknar, sem unnin var af Rannsóknarstofiiun uppeldis- og mennta-
mála fyrir Menntamálaráðuneytið í samvinnu við Kennarasamband íslands. Reykjavík:
Rannsóknarstofnun uppeldis- og menntamála.
Ragnar F. Ólafsson, Ragnar P. Ólafsson og Júlíus K. Björnsson (1999). Umfang og eðli
eineltis í íslenskum grunnskólum. Niðurstöður rannsóknar sem unnin var af Rannsóknar-
stofnun uppeldis- og menntamála fyrir Menntamálaráðuneytið. Reykjavík: Rannsóknar-
stofnun uppeldis- og menntamála.
Rigby, K. (1995). What schools can do about bullying. The Professional Reading Guide
for Educational Administrators, 17(1), 1-5.
Rigby, K. (1997). What children tell us about bullying in schools. Children Australia,
22(2), 28-34.
Roland, E. (2002a). Mobbning gjennom mobiltelefon. Spesialpedagogikk, 3. Sótt 5. okt.
2004 af http: / / www.spesialpedagogikk.no
Roland, E. (2002b, 7. október). Mobbing i skolen öker. Obscrver Norge. Sótt 24. feb.
2003 af http: / / www.his.no/ common/ webcenter/ webcenter.nsf

95