Saga - 2001, Blaðsíða 157

AÐFÖR EÐA NAUÐSYNLEG ENDURNÝJUN
155
brýn hefði verið eðlilegra að gefa verkinu þann tíma sem nauð-
synlegur er til að vinna vandað efni. Þar skiptir miklu að haft sé
samstarf við kennara sem geti prófað efnið í kennslu áður en það
er prentað í endanlegri útgáfu. Þar með væri stuðlað að því að
námsefnið væri í sem bestu samræmi við þarfir og markrruð og
það nýttist sem flestum í sem lengstan tíma.
Undir lok júnímánaðar 2000 fóru tveir stjórnarmenn úr Félagi
sögukennara, höfundur þessara orða og Þorsteinn Þórhallsson, á
fund Nýja bókafélagsins til að kynna sér stöðu mála. Sjálf yfirlits-
bókin var á því stigi í vinnslu að ekki var hægt að sýna hana en
Páll Bragi Kristjónsson og Jakob F. Ásgeirsson útgáfustjóri sýndu
okkur í stórum dráttum hvemig þemaheftin myndu líta út. Enn
nefndum við hversu nauðsynlegt hefði verið að prófa að kenna
efnið einhverntíma í ferlinu, m.a. til að kennarar hefðu betri hug-
naynd um hvað væri í vændum. Nú væri aðeins hægt að vona að
sem best hefði tekist til. Páll Bragi og Jakob sögðu okkur frá þeim
nýmælum að verið væri að vinna að söguvef á Netinu sem myndi
styðja bækumar. Þar yrðu kort og verkefni, hvers kyns listar, skrár
og fleira sem ekki yrði í bókunum sjálfum, auk myndanna úr þeim
sem þá væri hægt að setja á glærur eða annað og nota að vild.
Okkur þótti þetta spennandi nýbreytni og voru upplýsingar um
bmd okkar og innihald bókar, þemahefta og söguvefs sendar út á
póstlista Félags sögukennara.
í ágúst hittust sögukennarar á námskeiði undir stjórn Magnús-
ar Þorkelssonar og Jóns Barðasonar í Flensborgarskóla sem bar
heitið Að glíma við nýja námskrá. Þar reyndu menn í sameiningu að
fóta sig í námskránni og setja saman hugmyndir sem kæmu að
gagni við kennslu nýju áfanganna. Raimar var ætlunin í mörgum
skólum að bíða með þá fram á vormisserið en annars staðar höfðu
þeir verið settir á dagskrá um haustið án þess að fyllilega væri
Ijóst hvemig með þá skyldi farið. Námskeiðið hefði þurft að vera
um vorið, fremur en í vikurtni áður en skólar vom settir, en tíma-
setningin réðst af útkomu nýja námsefnisins, því eina sem kenn-
arar myndu hafa í höndunum þegar þeir hittu nemendur í vik-
unni á eftir. Því var bókar og þemahefta beðið með mikilli eftir-
vmntingu. Þau komu úr prentsmiðju 16. ágúst og voru þegar í stað
fserð þátttakendum á námskeiðinu. Næsta dag báru þeir saman
bækur sínar fyrri hluta dagsins en eftir hádegi komu höfundar til
fnndar við kennara og loks opnaði Bjöm Bjamason menntamála-