Saga - 2001, Qupperneq 163

AÐFÖR EÐA NAUÐSYNLEG ENDURNÝJUN
161
það hlutverk að kenna framhaldsskólakennurum framtíðarinnar
samtímasöguna."41
Strax næsta dag birtist athugasemd frá menntamálaráðherra í
Morgunblaðinu þar sem hann sagði að samkvæmt námskránni frá
1990 hafi skólarnir haft „meira svigrúm en í nýju námskránni til
að velja fyrir nemendur og móta þannig kjama í námi þeirra án
þess að jafn ríkt tillit væri tekið til óska nemandans sjálfs og mælt
er fyrir um í nýju námskránni."42 Útkoman hafi orðið sú að á fé-
lagsfræðabraut hafi tólf einingar verið bundnar í kjama en séu níu
í nýju námskránni, fimm einingar hafi verið í kjama á málabraut
og náttúrufræðabraut en séu sex á hvorri braut samkvæmt nýju
námskránni. Val á kjörsviðum og frjálst val sé orðið miklu meira:
„Af þessum tölum má ráða, að ekki er unnt með rökum að halda
því fram, að með nýrri námskrá fyrir framhaldsskóla hafi verið
dregið úr áherslu á sögu. Þvert á móti er svigrúmið fyrir nemend-
ur til að velja sögu meira en áður."43 Þetta var ekki í fyrsta sinn
sem heyrst hafði að rangt væri að tala um niðurskurð í sögu því
að miðað við það sem stæði í gömlu námskránni væri um hið
gagnstæða að ræða. Sögukennarar og annað skólafólk vissi betur
og hafði oftar en einu sinni látið til sín heyra um það efni. En
Magnús Þorkelsson, sögukennari og aðstoðarskólameistari
Flensborgarskóla, svaraði þessu atriði í Morgunblaðinu - vonandi í
eitt skipti fyrir öll - með því að benda á að aðalnámskráin frá 1990
væri ekki raunhæf heimild um þann veruleika sem væri í skólun-
um. Hann rakti hversu mikil saga hefði verið í kjama þrettán
framhaldsskóla og var hún nokkum vegirrn alls staðar meiri en
námskráin mælti fyrir um, þó að samanburður á sögu í kjama,
brautarkjama og vali væri látinn liggja á milli hluta. Einnig sagði
Magnús:
Með því að binda sögu í kjama lögðu skólar áherslu á sögu. Það
var viðhorf skólamanna fyrir tíu árum eða meira. Með því að
minnka hana í kjarna er verið að draga úr þeirri áherslu. Það
41 „Söguvitund ungmenna ábótavant?" Morgunblaðið 18. janúar 2000.
42 Bjöm Bjamason, „Sögukennsla og ný námskrá", Morgunblaðið 19. janúar
2000.
43 Sama heimild.
H-SAGA