Le Nord : revue internationale des Pays de Nord - 01.06.1938, Síða 118
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LE NORD
de langue finnoise et suédoise, ceux des instituts populaires et
ceux des instituts ouvriers sont essentiellement les mémes bien
qu’ils ne soient pas obligatoirement soumis á la Direction de l’In-
struction Publique. La seule différence est que la langue d’en-
seignement est le suédois dans les unes et le finnois dans les autres.
Quant á l’autre langue du pays, á quelques exceptions prés, elle
n’est pas enseignée dans les écoles primaires: le finnois dans les
écoles de langue suédoise ou le suédois dans les écoles de langue
finnoise. Dans les instituts des villes les plus importantes, l’autre
langue du pays figure au programme en tant que matiére facul-
tative. Dans les écoles qui forment les instituteurs des écoles
primaires supérieures, il y a cette différence aux programmes que,
dans les établissements de langue suédoise, on enseigne le finnois
tandis que l’on n’enseigne pas le suédois dans les écoles de langue
finnoise. Il faut se souvenir cependant que ceux qui entrent dans
les écoles normales basées sur les cours moyens ont fréquenté les
écoles secondaires ou ils ont appris le suédois; ceci s’applique
également á ceux qui vont á l’école de Jyváskylá.
A l’origine, les programmes des écoles secondaires étaient
absolument identiques pour les établissements enseignant dans
l’une ou l’autre langue. Plus tard, sur la demande des écoles de
langue suédoise, un changement fut apporté, et l’on donna dans
ces écoles quelques heures de plus chaque semaine á consacrer
á l’étude de cette langue sur le temps prévu pour l’enseignement
de l’allemand, cette derniére langue étant assez proche du suédois
et s’apprenant assez facilement. Les différences entre les program-
mes des écoles de langue suédoise et celles de langue finnoise ne
sauraient étre marquantes, car les éléves doivent passer le méme
examen á l’issue de leurs études.
Disons pour finir quelques mots sur l’administration des écoles
de langue suédoise.
En Finlande comme en Suéde, la surveillance et l’inspection
des écoles, á la seule exception des écoles professionnelles, est á
la charge de la Direction de l’Instruction Publique. Autrefois, un
organisme unique avait la charge de l’administration des écoles
des deux langues. Cependant, dés les débuts de l’indépendance,
en 1920, on créa au sein de cette Direction une section spéciale pour
la langue suédoise, de laquelle relévent toutes les questions se rap-
portant á l’administration des écoles de langue suédoise et á la
culture suédoise. Ce n’est que lorsqu’il s’agit de matiéres d’intérét
général concernant soit l’enseignement primaire, soit l’enseigne-