Iðunn : nýr flokkur - 01.04.1928, Blaðsíða 69

Iðunn : nýr flokkur - 01.04.1928, Blaðsíða 69
IÐUNN Frádráttur. 167 einkenna bekkjarlífið, af því að allir eiga samleið við námið. Það er stórfé, sem sparast í fjölmennu skólakerfi við það að hætta að láta afburðabörn dvelja við nám, sem þau eru löngu vaxin upp úr, og sömuleiðis að hætta að láta tornæm börn dvelja lengur í skólum en önnur börn og endurtaka nám, sem þeim er ofviða. Hitt er þó aðalkosturinn við að laga skólann eftir eðli barnanna, að þá eru þau líklegri til að verða að nýtari og befri borgurum, þegar þau fá verkefni við sitt hæfi. Fáar breytingar munu hafa verið happadrýgri en sú, er skólamenn fóru að beina athygli sinni meira að nem- endum en námsgreinum. Rannsaka eðli, ástand og þarfir hvers einstaklings og laga svo skólaástandið þar eftir. Fötin eru löguð eftir likama barnsins. Kunni ekki klæð- skerinn að »taka mál« á réftan hátt, er hætt við að fatið fari illa. Lækni dettur ekki í hug að viðhafa sömu að- ferð við alla sjúklinga. Þar er óendanleg fjölbreytni, eftir ástandi hvers einstaks. Því síður mun nokkrum skólamanni detta í hug í framtíðinni að sníða öllum nemendum sama stakkinn. Víðast hefir það tíðkast, að ílokka nemendum eftir aldri, og láta svo endurtaka námið, ef því er ekki lokið við aðalpróf. Námsefnið er svo vanalega sniðið eftir meðallags getu alls hópsins. Nú er það vitanlegt, að venjulega eru flestir nálægt meðallagi. Nokkrir skara afar mikið fram úr, og fáeinir dragast mikið aftur úr. Þeir nemendurnir, sem kennarinn tekur fyrst eftir, eru þeir, sem dragast aftur úr. Þeir eru auðþektir á því, að þeir geta ekki lokið því starfi, sem þeim er ætl-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100

x

Iðunn : nýr flokkur

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Iðunn : nýr flokkur
https://timarit.is/publication/442

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.