Úrval - 01.01.1973, Síða 35

HVERNIG A AÐ VELJA LEIKFÖNGIN?
3S
nokkur ár. Og gleymift ekki litlu skrif-
boröi eöa boröi og stól.
Jerome Kagan segir, aö á þessum
aldri sé þaö mjög mikilvægt, aö
barninu takist aö leysa af hendi ýmis
verkefni, sem þaö setur sér sjálft,' þvi
aö slikt stuöli aö þvi aö eyöa aö nokkru
leyti óvissunni, sem rikir I lifi
barnsins. Þvi skyldi níl bæta við
byggingarkubba barnsins eöa gefa þvi
byggingarsett meö ýmsum hlutum,
sem setja má saman, auk púsluspila.
Flest börn eru oröin fær um aö með-
höndla þrihjól, þegar þau hafa náö
þriggja ára aldri. Málhæfni, tónlistar-
skyn og áhugi á sögum er nú I örum
vexti hjá barninu, og þvi skyldi nú gefa
þvl bækur, sem lesa má fyrir þaö,
einnig plötur og plötuspilara, sem þaö
getur sjálft notaö. Nú getur þaö
kannske leikið sér að einföldum
spilum af ýmsu tagi, en yfirleitt eru
ýmis konar spil ekki góö leikföng, þvi
aö börn, sem hafa ekki náö sex ára
aldri, fara ekki eftir leikreglum.
Fyrstu skólaárin (6-10 ára).
Börn, sem eiga erfitt meö aö beina
athyglinni lengi aö þvl sama, þegar
þau eru 5 ára aö aldri, geta miklu
frekar einbeitt sér aö meira kref jandi
viöfangefnum, þegar þau hafa náö 7
ára aldri. Nú er kominn tlmi til þess aö
hlúa að ýmsum áhugamálum barnsins
meö hjálp leikfanga og hjálpa þvi
einnig til þess aö finna ný áhugamál.
Kaupið því Iþróttatæki, alls konar
smiöa- og föndurútbúnaö, alls konar
spil og töfl, sem nota á meö öörum og
krefjast þannig samstarfs. Einnig
mætti nefna ýmsa hluti, sem eru ekki
venjulega skoöaöir sem leikföng, svo
sem myndavélar, raunveruleg verk-
færi (auövitaö ekki vélknúin) og ódýr
segulbandstæki. Sérstaklega er mælt
með leiktækjum, sem fjölskyldan
getur notaö I sameiningu, svo sem
badmintontækjum, krókettækjum, og
ýmsum leikjum, spilum og töflum
sem leikin eru á boröum.
Reyniö aö skoöa leikfangiö
meö augum barnsins.
Þaö eru algeng mistök aö foreldrar
kaupa leikföng, sem þeir hafa áhuga á
fremur en barnið sjálft. Ætti þá aö
leyfa barninu sjálfu aö velja sér leik-
föng? Eldri börn eru fær um að sýna
góöa dómgreind I þvi efni, en ungum
börnum hættir til þess aö fara eftir
duttlungum augnabliksins I leikfanga-
vali slnu, nema þau hafi þegar reynslu
af aö leika sér aö einhverju leikfangi,
sem þau hafa augastaö á aö eignast.
Einnig kunna óraunhæfar sjónvarps-
auglýsingar aö hafa áhrif á val þeirra.
Ef barn heimtar leikfang, sem þiö
álltiö óæskilegt eöa óheppilegt,
hættulegt eöa of dýrt, skuluö þiö ekki
kaupa þaö, „ jafnvel þó^sllkt kosti
geöillskukast.” Þetta er ráölegging
Joyce Brothers.
Foröizt leikföng, sem hafa þaö fyrst
og fremst til slns ágætis aö vera
„sniöug”.
Beztu leikföngin eru þau, sem skapa
fjölbreyttasta möguleika til leiks. Þess
vegna kjósa uppeldisfræðingar helzt
alls konar leikföng, sem eru „opin I
endann”, svo sem byggingarkubba,
brúöur, hús, jafnvel búsihöld, sem
nota má æ ofan I æ á fjölmargan hátt
af börnum á ýmsum aldri.
Sérfræöingar segja, aö verstu leik-
föngin séu þau, sem hafa aöeins einn
takmarkaðan tilgang. Þar á meöal má
nefna „sniöug” leikföng, sem geta
gengiö, talaö eöa gera eitthvaö tak-
markaö I nokkrar mlnútur, annaö-
hvort meö hjálp rafhlööu eöa þá aö þau
eru dregin upp, og svo ekki söguna