Úrval - 01.12.1956, Qupperneq 128

126
ÚRVAL
Árg. h. bls.
TRÚ OG HEIMSPEKI:
Á hvað trúi ég? Erindafl.: .. VII,1, 68
Ritchie, A.: Trúin á kross
festan trcsmið.
Russell, B.: Skynsemistrú
Árg. h. bls.
Uppeldi og frjálsræði ........ VII, 3, 1
Veðrabrigði í uppeldismálum VII, 4, 20
,,1>að eru ekki til vond börn" VI, 3, 27
Ætlað feðrum einum ........... II, 5, 16
Haldane: Ég trúi á skyn- Ánamaðkur breytti lífi hans ... . VII, 3, 82
semina og manninn Ástalíf hvalsins . VII, 3, 41
VVhale: Konungsríkið bak við Bjórinn ... IV, 1, 40
dauðann. Dauðadans maíflugunnar II. 6, 8
Bergt á vatni Nílar VIII. 3, 21 Edengarður í Suður-Afríku VIII, 1, 63
Boðberar sannleikans .... II. 5, 1 Eðiishvatir manna og dýra .... II, 2, 35
Ég játa trú mína .... II. 4, 86 Einkennileg skilningarvit I, 1, 92
Engill vitjar Oddsocks VIII, 1, 31 Eintal í dýragarðinum ... VI, 5, 36
Himnaríki .... II. i, 37 Frjósemi jarðvegsins ... III, 2, 95
Hvað er rétt breytni? Fæðing nýs lífs . VII, 4, 79
Erindaflokkur: VIII, 2, 25 Hafa vísindin fundið ,,andar-
Comfort: í leit að sið- drátt lífsins*1? ... VI, 6, 13
gæðislögmáli Heildarsamræmið í náttúrunni VI, 3, 46
Champman: Hinn vísinda- Herleiðangur mauranna ... VI, 3, 73
legi húmanismi Hillingar ... IV, 2, 53
Baker: Trú og breytni. Hinn mikli þurrkur V, 6, 1
Wootton: Breytni byggð Huldugróður jarðvegsins ... IV, 2, 40
á mannlegri reynslu. Hundarnir í Konstantínópei . ... VI, 2, 72
Hvað kostar það? .. III. 4, 67 I fangbrögðum við kolkrabba VIII, 2, 50
Hvaða gagn er að heimspeki? .... V, 5, 65 í slöngubæli Butantan í
Jólaræða. fyrir heiðingja ... VI, 6, 1 Brazilíu VIII, 6, 78
Kínverskur menningarfrömuður II, 6, 72 íbúar suðurheimsskautsins ... VI, 5, 11
Mormónakirkjan síðan á dögum Kartöflubjallan .... VI, 2, 58
Brighams Young V, 2. 125 Kattareðlið er ónáttúrlegt ... V, 1, 46
Ný heimsskoðun ... VI, 6, 30 Kattareyjan í Kyrrahafi ... VI, 5, 22
.. III. 3, 63 ... VI, 4, 69
Sjötta boðorðið ... IV, 4, 78 Laxagöngur ... VI, 4, 81
Þyngstu höggin .... II, 3, 94 Laxagöngur og ljósadýrð .... II, 3, 29
Leyndard. blaðgrænunnar .... VIII, 2, 69
tiPPELDISMÁL: Líf. sem liggur í dvala á
Að kenna sjálfum sér að tala VII, 3, 52 veturna . VII, 1, 29
Barnauppeldi við matborðið VIII. 4, 87 Lífsbaunin II, 4, 33
Börnin. sem við dekrum við .... I, 3, 60 Lífsins tré ... III, 6, 90
Börnum kennt með leikjum .... . VII, 2, 16 ,,Líttu til mauranna“ I, 2, 8
Ég kenni dóttur minni að lifa Lóbó, konungur úlfanna II, 1, 99
einni . VII, 2, 78 Maurar í milljónaborg II, 2, 95
Einfeldningar eru ekki hættu- „Milli manns og hests og hunds“ I, 3, 76
legir .. III, 5, 75 Míranda ... III, 2, 53
Fyrsta skólagangan I, 1, 33 Rafmagnsállinn VIII, 1, 49
Getur nokkur hjálpað? ... VI, 3, 72 Ræktun skjólgarða ... III, 3, 36
Hann tók ástfóstri við okkur . .... II, 4, 28 Skilningarvit dýranna V, 6, 64
Hve hratt lestu? ... IV, 6, 95 Skjaldbaka til skemmtunar .... II, 5, 96
Hversvegna verða foreldrar Skynlausar skepnur ... III, 6, 53
okkar aldrei fullorðnir? ... VI, 4, 13 Samjöfnuður á maurum og bý-
Leshraði I, 1, 1 flugum ... VI, 6, 54
Lofið börnunum að læra með Slysfarir í dýraríkinu ... VI, 2, 22
höndunum ... VI, 6, 36 Staðreyndir og þjóðtrú um álinn IV, 3, 50
Nokkrar vafasamar kenningar Strúturinn er víðsjárverður ... . VII, 1, 61
í uppeldismálum VIII, 6, 29 Stærðarhlutföll í heimi dýranna II, 1, 70
Ófrelsi borgarbarnsins VII, 6, 21 Tilhugalíf dýranna ... IV, 3, n
Ónærgætnir foreldrar ... IV, 2, 96 „Tilkomumestu sjófuglar heims-
Ritvélin sem kennslutæki .. IV, 4, 94 ins“ VIII, 2, 16