Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2014, Qupperneq 61

Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2014, Qupperneq 61
Viðhorf grunnskólanemenda á Islandi og í Finnlandi til tækni og námsgreinarinnar hönnunar og smíði Um höfundana Brynjar Ólafsson er aðjunkt í hönnun og smíði við Menntavísindasvið Háskóla fs- lands. Hann er með MA-gráðu í uppeldis- og menntunarfræði frá Háskóla íslands. Meginrannsóknarsvið hans er hand- menntir og gildi þeirra fyrir nemendur í grunnskóla. Brynjar hefur setið í stjórn NordFo frá árinu 2005, en það er félag há- skólakennara í handmenntum á Norður- löndum. Brynjar var formaður vinnuhóps sem endurskoðaði aðalnámskrá grunn- skóla í hönnun og smíði árið 2007. Netfang: bry?yar@hi.is. Dr. Gísli Þorsteinsson er dósent í hönnun og smíði við Menntavísindasvið Háskóla íslands. Hann lauk doktorsgráðu frá Há- skólanum í Loughborough í Englandi árið 2012 og fjallaði verkefnið um notkun veflægs námsumhverfis til þess að styðja við hugmyndaþróun bama í nýsköpunar- mennt. Gísli var formaður Félags íslenskra smíðakennara árin 1995-2005, formaður Félags norrænna handverkskennara árin About the authors Brynjar Ólafsson is adjunct in Design and Craft in The School of Education at the University of Iceland. He holds a master's degree in education from the University of Iceland. His main research focus has been on Craft Education and its value for elementary school education. Brynjar is on the board of NordFo, an Academic Rese- arch Society for Pedagogic Craft Educa- tion in the Nordic countries. He was the 2001-2005 og í stjórn norrænu rannsóknar- samtakanna Nordfo árin 2000-2005. Árið 1999 tók Gísli þátt í mótun nýs námssviðs fyrir upplýsinga- og tæknimennt og var einn af aðalhöfundum aðalnámskrár í hönnun og smíði. Gísli hefur ritað fjölda greina um nýsköpunarmennt og hönnun og smíði og gefið út nokkrar kennslubæk- ur. Netfang: cdt@hi.is. Dr. Ossi Autio er dósent í kennslufræði hönnunar og smíða við kennaradeild Há- skólans í Helsinki. Hann lauk doktors- námi í menntunarfræðum við Háskólann í Helsinki 1997 með áherslu á að skoða þró- un tæknilæsis nemenda í finnskum grunn- skólum og hæfileika þeirra til að nýta sér tæknilega þekkingu og færni í verklegri framkvæmd. Ossi er virkur rannsakandi innan námssviðsins hönnunar og smíða og tæknimennta og hefur skrifað fjölda greina. Netfang: ossi.autio@helsinki.fi. chairman of a working committee for re- vising the Icelandic National Curriculum for Design and Craft in 2007. E-mail: brynjar@hi.is. Dr. Gísli Þorsteinsson is an associate pro- fessor in Design and Craft in The School of Education at the University of Iceland. He holds a doctoral degree in Philosophy 59
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136

x

Tímarit um menntarannsóknir

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Tímarit um menntarannsóknir
https://timarit.is/publication/1140

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.