Tímarit um menntarannsóknir - 01.01.2014, Qupperneq 51

Viðhorf grunnskólanemenda á (slandi og I Finnlandi til tækni og námsgreinarinnar hönnunar og smlði
3. tafla. Fjórir flokkar spurningatistans
Spurningar Flokkar spurninga
1-3 Áhugi nemandans og hvort hann eyðir miklum tíma í tækni
4-6 Hvort skilningur á tækni sé mikilvægur
7-9 Hvort tækniþróun sé jákvæð og hvort nemandinn hafi áhuga á tæknitengdu starfi
10-14 Viðhorf nemandans til námsgreinarinnar hönnunar og smiði
ingalistanum skipt upp í fjóra flokka sem
notaðir voru við úrvinnslu gagnanna.
Niðurstöður spurningakönnunarinnar
Við úrvinnslu könnunarinnar voru skoðuð
svör nemenda við einstökum spurningum
og flokkum spurninga. Svör við einstökum
spumingum vom meðal annars skoðuð út
frá löndum, aldri og kyni. Almennt var
mikill munur á svömm nemenda á milli
landa. Þegar tekið var meðaltal af öllum
spurningum spurningalistans kom í ljós
að íslensku nemendumir voru mun oftar
Meðaltal svara við öllum spurningum
1... rBBBMB—5* ■■II ■11111111II1H

E L ... ..

0* 10* 10* JO* 40 * 50* «0* 70* SO* »0* 100*
■ M>ðf«ð4*r*4a'Man<m«l* » Hvwlu ummia n< oannilit ■M;0f»6it't»»nirrwi4
1. mynd. Medattal svara við öllum spurningum.
mjög eða frekar sammála fullyrðingum
sem settar voru fram (Tau-c=0,34,p<0,05),
eins og sjá má á 1. mynd.
Þegar skoðað var meðaltal hvers hóps
fyrir sig sást að hæsta meðaltal rann-
sóknarinnar var 3,91 hjá 13 ára drengjum
á íslandi og voru þeir því sá hópur sem
oftast var mjög eða frekar sammála því
sem spurt var um. Hæsta meðaltal í Finn-
landi var hins vegar 3,63 hjá 11 ára drengj-
um. Lægsta meðaltalið var 3,19 hjá 13 ára
4. tafla. Meöaltal allra spurninga og staöalfrávik
fyrir hvern hóp.
Hópur N Meðal- tal Staðal- frávik
Finnland: 11 ára stúlkur 28 3,41 0,52
island: 11 ára stúlkur 24 3,69 0,60
Finnland: 11 áradrengir 35 3,63 0,58
ísland: 11 ára drengir 27 3,84 0,40
Finnland: 13 ára stúlkur 32 3,19 0,62
island: 13 ára stúlkur 25 3,60 0,55
Finnland: 13 ára drengir 34 3,61 0,56
island: 13 ára drengir 28 3,91 0,38
stúlkum í Finnlandi. Meðaltal og staðalfrá-
vik fyrir hvern hóp í þessari rannsókn eru
sýnd í 4. töflu.
Mikill munur var einnig á svörum nem-
enda milli landa við einstökum spurning-
um. Alls sögðust 70% íslenskra nemenda
hafa áhuga á tækni og tæknilegum fyrir-
bærum en 57% finnskra nemenda (Tau-
c=0,127,p<0,05).
Þegar spurt var hvort nemendur eyddu
miklum hluta af frítíma sínum í tækni-
Ég hef áhuga á tækni og tæknilegum fyrirbærum
»<M»r
SUtpur
SWxf
fnnWnd
0* 10* 10* 50* 40* 50* «0* 70* >0* »0* 100*
• Mjóf »ð» fr«fc«' •HvO'k, l»<m»l» n« ■ 41)0« «5« <■»»•• »«n'fn*l»
2. mynd. Myndin sýnir svörin flokkuð eftir kyni og
löndum.
49