Ritröð Guðfræðistofnunar - 01.01.1992, Qupperneq 151

Ritröð Guðfræðistofnunar - 01.01.1992, Qupperneq 151
Áfangar á þroskaferli trúarinnar D. Svið félagslegrar vitundar Með því að einstaklingurinn kemur sér upp eigin yfirveguðu lífsviðhorfi gerir hann sér grein fyrir að aðrir geta haft aðra lífssýn. Maður sér þannig margbreytileikann í viðhorfum annarra og getur viðurkennt formlega að þau eigi rétt á sér. En á 4. skeiði er einstaklingurinn enn mjög háður því að samsama sig einstaklingum eða hópum sem hann á hugmyndafræðilega samleið með. Hér er enn ríkjandi þöíf fyrir að bindast og miða sig við einn ákveðinn hóp, trúarhóp, stjómmálahreyfingu eða einhvem annan vel skilgreindan hóp. Jafnframt em viðhorf annarra gjaman afbökuð, án þess að viðkomandi geri sér grein fyrir því eða viðurkenni það. Hér er enn á ferðinni hin dæmigerða afstaða sem kenna má við „annaðhvort — eða“, þar sem kostir eigin trúar og viðhorfa em tíundaðir og lítið gert úr trú og viðhorfum annarra. E. Áhrifavaldar Viðurkenning á áhrifavöldum ræðst af því hvort það sem þeir em fulltrúar fyrir rímar við eigin trú og lífsskoðun. Á þriðja skeiði vom áhrifavaldar viðurkenndir í krafti persónulegra eiginleika sinna, en á fjórða skeiði fer viðurkenningin eftir því hvaða lífsviðhorf viðkomandi hefur; lífsviðhorfið er þannig mælikvarðinn á það hvort áhrifavaldi er hafnað eða hann tekinn gildur. Fowler leggur áherslu á að þetta val á áhrifavöldum eftir viðhorfum þeirra sé ekki eingöngu gmndvallað á vitsmunalegu mati, heldur einnig í ríkum mæli á tilfinningalegri afstöðu. F. Heildarsýn Eins og áður hefur komið fram leitast einstaklingur á fjórða skeiði við að koma sér upp kerfisbundinni heildarsýn. Hann leitast því við að gera grein fyrir viðhorfi sínu á skýran hátt, þar sem mörkin em skýr milli eigin viðhorfa og annarra. Einstaklingurinn leitast við að nota hugtök á sjálf- stæðan hátt, sem geti lýst viðhorfi hans og miðlað því til annarra. Hugtökin sem notuð em, em ekki eins alhæfandi og þau hugtök sem notuð em á 3. stigi, en leitast er við að þau lýsi á sem gleggstan hátt hinu sérstæða í viðhorfum viðkomandi. Hið leyndardómsfulla „rökkur" sem umlukti viðhorfin á þriðja skeiði er þannig horfið. G. Notkun tákna Tákn, goðsagnir og helgisiðir geta á fjórða skeiði haft merkingu, ef inntak þeirra er tjáð með skiljanlegum hugtökum. Fowler kallar þennan hugtaka- skilning „redúktíva hermeneutík“. Segja má að einstaklingurinn taki meira eða minna gagnrýna afstöðu til táknanna og hafi tilhneigingu til að svipta þau hinu goðsögulega (,,afmýtólógísera“), þannig að hið mikilvægasta í tákni, helgisiðum eða goðsögn er skilið frá eðli þess. Það felur t.d. í sér að einstaklingurinn er uppteknari af því hvað táknið merkir, en formi þess og innihaldi. Spumingin er: Hvað merkir táknið x ? Ef það er ljóst og gott er táknið x viðunandi, varið og stutt. 149
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136
Qupperneq 137
Qupperneq 138
Qupperneq 139
Qupperneq 140
Qupperneq 141
Qupperneq 142
Qupperneq 143
Qupperneq 144
Qupperneq 145
Qupperneq 146
Qupperneq 147
Qupperneq 148
Qupperneq 149
Qupperneq 150
Qupperneq 151
Qupperneq 152
Qupperneq 153
Qupperneq 154
Qupperneq 155
Qupperneq 156
Qupperneq 157
Qupperneq 158
Qupperneq 159
Qupperneq 160
Qupperneq 161
Qupperneq 162
Qupperneq 163
Qupperneq 164
Qupperneq 165
Qupperneq 166
Qupperneq 167
Qupperneq 168
Qupperneq 169
Qupperneq 170
Qupperneq 171
Qupperneq 172
Qupperneq 173
Qupperneq 174
Qupperneq 175
Qupperneq 176
Qupperneq 177
Qupperneq 178
Qupperneq 179
Qupperneq 180
Qupperneq 181
Qupperneq 182
Qupperneq 183
Qupperneq 184
Qupperneq 185
Qupperneq 186
Qupperneq 187
Qupperneq 188
Qupperneq 189
Qupperneq 190
Qupperneq 191
Qupperneq 192
Qupperneq 193
Qupperneq 194
Qupperneq 195
Qupperneq 196
Qupperneq 197
Qupperneq 198
Qupperneq 199
Qupperneq 200
Qupperneq 201
Qupperneq 202
Qupperneq 203
Qupperneq 204
Qupperneq 205
Qupperneq 206
Qupperneq 207
Qupperneq 208
Qupperneq 209
Qupperneq 210
Qupperneq 211
Qupperneq 212

x

Ritröð Guðfræðistofnunar

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Ritröð Guðfræðistofnunar
https://timarit.is/publication/1152

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.