Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1889, Qupperneq 92

92
járn, eða tin eins og liina dýru máhna. Gull og silfur
er endingargott og dýrt og því lítið fyrirferðar. Þessir
kostir slculu gerðir skiljanlegir og sýnt hvers vegna
pessir málmar hafa frá fyrstu verið valdir, hvernig peir
voru fyrst notaðir í stykkjum, stöngum og hringum,
sem voru vegnir og pannig hafðir í gjald og kaupeyri,
en er menningin óx, var ákveðin pyngd livers stykkis,
til pess eigi pjrrfti að vega 1 hvert skipti, og loks var
mynd stjórnandans sett á pað, sem trygging fyrir
verði pess um leið og gildi peningsins var ákveðið.
Segja mætti nokkuð úr sögu peninganna, hvernig peir
sýna menningar- og proskastig pjóðanna og ráðvendni
stjórnendanna eptir pví, hve vel peir eru gerðir og
málmar peirra óblandaðir. — Jetta, sein hjer liefir
verið sagt, parf að gera skiljanlegt smátt og smátt og
á löngum tíma. Börn hafa mjög gaman af að sjá
myntir ýmsra tima. Hinar einföldustu hugmyndir
ættu að veitast börnum um sjóði eða banka, nytsemi
peirra og pýðingu,
Samgöngur.
J>að ríður mjög mikið á að koma börnum í skiln-
ing um, hvaða pýðingu samgöngurnar liafa fyrir löndin,
hvernig allt líf er frjálsara og liægra í peim löndum,
sem samgöngur eru góðar, en í peim löndum, sem pær
eru ógreiðar. J>að ætti að útskýra liin helztu samgöngu-
meðul og sýna, hvernig pau eru notuð, bæði á sjó,
landi, vötnum, ám og skurðum, hinar ófullkomnu
samgöngur bornar saman við hinar fullkomnari og á-
rangur sýndur af hvorutveggjum með dæmum úr dag-
legu fífi. Eins og fyrri hefir verið bent á, ætti að hafa
pað hjerað til fyrirmyndar við kennsluna, sem barnið
pekkir bezt og miða við pað hina fyrstu fræðslu, sem
börnum er veitt um samgöngur yfir höfuð.