Tímarit Máls og menningar


Tímarit Máls og menningar - 01.11.1977, Page 117

Tímarit Máls og menningar - 01.11.1977, Page 117
Skólar og skilningur eins og hafist hafi skriðuföll og snjóflóð á þessum vettvangi, enda væri langur uppi að telja alla menntaskóla landsins nú. Blikur á lofti Aðrar blikur — öllu alvarlegri en sjálf útþenslan — hafa þó verið á lofti. Islenskt skólakerfi hefur verið í umtalsverðri endurskoðun. A það verður væntanlega lagt eitthvert mat í síðara hefti þessa tímarits hvernig tekist hafi breytingarnar með grunnskólalögunum. Einnig verður væntan- lega síðar rætt um framhaldsskólafrumvarpið sem nú hefur verið lagt fram. Hér skal aðeins á það bent, að það hlýtur að vera uggvænlegur viðburður fyrir hinn borgaralega sjálfsskilning eða forsvarsmenn hans, ef raunverulega tekst að opna öllum leiðir til framhaldsmenntunar. Skóla- kerfið verður þess vanbúnara en hingað til að gegna síuhlutverkinu. Enda stendur ekki á viðbrögðunum. Við heyrum næstum daglega á því klifað, að það sé svo sem auðséð að hverju stefni: Það á að lcekka standardinn. Þessi fullyrðing þarfnast dálítillar athugunar áður en lengra er haldið. Hún á sér greinilega þá forsendu sem áður var nefnd, að til sé endanleg skilgreining á inntaki menntunar. Það er með öðrum orðum eins og spurningunni „Hvað er menntun?“ hafi verið svarað í eitt skipti fyrir öll. Fá eru a. m. k. dæmin um að því sé hreyft að hugsanlega þurfi að koma til breytingar á þessu inntaki. Þetta tengist greinilega skilningnum á hlutverki skólanna, forsendurnar eru hinar sömu og fyrir setningunni um upplýsingamiðstöðina. Ef vel tekst til kann breytt skólakerfi að smðla að breytingu á þessum hugsunarhætti. Þetta óttast alllir svarthöfðarnir, enda hafa þeir þegar gripið til vopna og reyna nú að kæfa í fæðingu það sem þeir raunverulega óttast mest: Breyttan skilning á tilverunni. Skilningurinn á þekkingunni Sá skóli sem áreiðanlega þjónar reitasamfélaginu best er ógagnrýninn upplýsingaskóli, skóli þar sem aldrei er efast um hvað sé sannleikur, hvað séu staðreyndir. Lína langsokkur var einmitt að tala um þesskonar skóla þegar hún fór að velta vöngum yfir örlögum landafræðikunnáttu sinnar, ef einn halanegrinn í Astralíu tæki upp á því að reka upp tærnar. Hvar var þá staddur sannleikurinn um íbúafjölda þeirrar heimsálfu? Nú skal því ekki á móti mælt að allir þegnar nútímaþjóðfélaga þurfa 339
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
Page 13
Page 14
Page 15
Page 16
Page 17
Page 18
Page 19
Page 20
Page 21
Page 22
Page 23
Page 24
Page 25
Page 26
Page 27
Page 28
Page 29
Page 30
Page 31
Page 32
Page 33
Page 34
Page 35
Page 36
Page 37
Page 38
Page 39
Page 40
Page 41
Page 42
Page 43
Page 44
Page 45
Page 46
Page 47
Page 48
Page 49
Page 50
Page 51
Page 52
Page 53
Page 54
Page 55
Page 56
Page 57
Page 58
Page 59
Page 60
Page 61
Page 62
Page 63
Page 64
Page 65
Page 66
Page 67
Page 68
Page 69
Page 70
Page 71
Page 72
Page 73
Page 74
Page 75
Page 76
Page 77
Page 78
Page 79
Page 80
Page 81
Page 82
Page 83
Page 84
Page 85
Page 86
Page 87
Page 88
Page 89
Page 90
Page 91
Page 92
Page 93
Page 94
Page 95
Page 96
Page 97
Page 98
Page 99
Page 100
Page 101
Page 102
Page 103
Page 104
Page 105
Page 106
Page 107
Page 108
Page 109
Page 110
Page 111
Page 112
Page 113
Page 114
Page 115
Page 116
Page 117
Page 118
Page 119
Page 120
Page 121
Page 122
Page 123
Page 124
Page 125
Page 126
Page 127
Page 128
Page 129
Page 130
Page 131
Page 132
Page 133
Page 134
Page 135
Page 136
Page 137
Page 138
Page 139
Page 140
Page 141
Page 142
Page 143
Page 144
Page 145
Page 146
Page 147
Page 148
Page 149
Page 150
Page 151
Page 152
Page 153
Page 154
Page 155
Page 156
Page 157
Page 158
Page 159
Page 160
Page 161
Page 162
Page 163
Page 164
Page 165
Page 166
Page 167
Page 168
Page 169
Page 170
Page 171
Page 172
Page 173
Page 174
Page 175
Page 176
Page 177
Page 178
Page 179
Page 180
Page 181
Page 182
Page 183
Page 184

x

Tímarit Máls og menningar

Direct Links

If you want to link to this newspaper/magazine, please use these links:

Link to this newspaper/magazine: Tímarit Máls og menningar
https://timarit.is/publication/1109

Link to this issue:

Link to this page:

Link to this article:

Please do not link directly to images or PDFs on Timarit.is as such URLs may change without warning. Please use the URLs provided above for linking to the website.