Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Blaðsíða 201

349
3.2 Partar av felagsvegleiðingini kann fara fram sum bólkavegleiðing.
4.1 Vegleiðingin av einstaka næminginum fevnir um:
1) vegleiðing í sambandi við upptøku á skeiðið,
2) vegleiðing viðvfkjandi lestrarligum, fíggjarligum, sosialum og persónligum viðurskiftum í sambandi við
útbúgving,
3) vegleiðingin viðvíkjandi vali av útbúgving og yrki,
4) vegleiðing av næmingum, sum gevast í útbúgvingini,
5) at vísa næmingum við serligum undirvísingar- og stuðulstørvi víðari til rætta viðkomandi.
4.2 Hvør einstakur næmingur, ið verður tikin upp til 2 ára skeiðslestur, kemur til eina samrøðu við lestrarveg-
leiðaran við atliti at gerð av virkisætlan, val av lærugreinum v.m.
4.3 Áðrenn lokna útbúgving fer ein samrøða fram við hvønn einstakan næming um útbúgvingar- og yrkisætl-
anir.
4.4 Partar av einstaklinga vegleiðingini kann fara fram sum bólkavegleiðing.
5.1 í sambandi við upptøku fara umsøkjarar til eina samrøðu við vegleiðaran á skúlanum, ið søkt verður um upp-
tøku á. Endamálið við hesi samrøðu er at meta um møguleikamar hjá umsøkjaranum at klára útbúgvingina.
5.2 Umsøkjarar til stakgreinalestur fáa vegleiðing um útbúgvingargongd og um val av lærugreinum. Útbúgv-
ingarætlan næmingsins verður dagførd við vali av/upptøku á nýggjum lærugreinum.
5.3 Lestrarvegleiðarin innstillar til rektaran/skeiðleiðara um upptøku av næmingi og á hvørjum lestrarstigi.
6. Næmingum við serligum undirvísingar- ella stuðulstørvi verður boðin vegleiðing:
1) næmingum, sum hava eina ikki-føroyska skúlagongd ella bert lutvíst hava eina føroyska skúlagongd og
2) næmingum við breki.
Vegleiðingin fevnir her um tilvísing til aðra undirvísing og samstarv við aðrar stovnar og fyrisitingar.
7. Sjálvlesandi fáa, smbr § 19, vegleiðing um hesi evni:
- HF-skipanina og innihald hennara
- møguleikamar fyri samanseting av sjálvlestri og skeiðsundirvísing,
- pensum- og próvtøkukrøv, herundir møguiigar starvsstovuskeið, og
- høvuðsuppgávuna.
8. Útbúgvingar- og yrkisvegleiðingin fevnir, umframt felagsvegleiðingina, smb. 3.1, einstaklingsvegleiðingina,
smb. 4.1 og upptøkuvegleiðingina, smb. 5.1, eisini um samstarv við leiðslu skúlans um hesar uppgávur:
- námsfrøðiliga ráðlegging og umsiting av viðurskiftum og komm næminganna,
- luttøku í gerð av undirvísingartilboðum skúlans,
- luttøku í gerð av vegleiðingar- og kunningartilfari skúlans.
9. Útbúgvingar- og yrkisvegleiðingin fevnir harafturat um hesar felagsuppgávur:
1) innsavning og dagføring av tilfarssavninum (t.d. prentað tilfar, edv-skráir, sjónbond), eins og útlán av tilfa-
ri,
2) luttøka í tiltøkum innan útbúgvingar- og yrkisvegleiðing, t.d. á útbúgvingarstovnum og í vinnulívinum,
3) uttanhýsisvirksemi, herundir samband við arbeiðsmarknaðin,
4) samstarv við vegleiðarar frá øðrum stovnum og luttøku í vegleiðarasamstarvi bæði innan- og uttanlands.
Lestrarvegleiðarar
10.1 Á hvøijum HF-skeiði tilnevnir rektarin/skeiðsleiðarin eftir innanhýsis uppslagi ein ella fleiri lestrarvegle-
iðarar, ið útinna arbeiðið sum ein part av tænastutíðini.
Rektarin setir millum læraramar í føstum starvi lærarar á skúlanum til lestrarveg-leiðarauppgávur og loysir
hann/teir frá henni.
10.2 Lestrarvegleiðaramir skulu góðkennast av Skúlafyrisitingini.
10.3 Skúlafyrisitingin ásetir nærri reglur um útbúgving av lestrarvegleiðarum.