Føroya kunngerðasavn A og B


Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Blaðsíða 109

Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Blaðsíða 109
257 Týskt framhaldsmál Kravt stig Endamálið 1. Endamálið er, a) at næmingamir framhaldandi menna munnliga og skrivliga málførleikan, b) at næmingamir verða førir fyri at málbera seg á flótandi og natúrligum týskum, c) at næmingamir økja fortreytir sínar fyri at lesa og skilja týskar tekstir, og d) at næmingamir í hesum sambandi fáa økt teirra innlit í eyðkend mentanarlig, søgulig og samfelagslig viður- skifti í týskttalandi londum, serliga í sambandslýðveldinum Týsklandi. Undirvísingin 2.1 Næmingamir skulu í støðugari framtøku og við skiftandi arbeiðsháttum menna evnini at lesa tekstir av ymiskum slagi og duga at próvføra sjónarmið í orðaskifti við tekstimar. Teir skulu harafturat framvegis venjast bæði at skilja týskt sum tað kemur fyri í samtalu og verður endurgivið í fjølmiðlum, og sjálvir málbera seg flót- andi, natúrliga og nøkulunda rætt. 2.2 Undirvísingin skal leggjast til rættis, soleiðis at hon er eitt natúrligt framhald av arbeiðinum á undanfamu stigum. 2.3 Undirvísingin skal fara fram við støði í óviðgjørdum týskum tekstum, styðjað av AV-tilfari, t.d. ljóðbondum, filmum, sjónbondum, edv. 2.4 Næmingamir skulu hava undirvísing í notatteknikki og hóskandi brúki av orðabókum. í sambandi við tekst- lesturin skulu næmingamir hava undirvísing í sjálvstøðugari handbókanýtslu. Innihaldið í undirvísingini 3.1 Alt eftir torleikastigi verða lisnar í minsta lagi 225 normalsíður og mesta lagi 325 normalsíður. Pensum fevn- ir um fagurbókmentaligar og yrkisbókmentaligar tekstir. Teir fagurbókmentaligu tekstimir skulu serliga vera frá tíðini eftir 1914, men tekstir frá eldri tíðarskeiðum skulu vera umboðaðir í so stóran mun, at talan ikki bert er um formliga umboðan. 3.2 Pensum skal vera fjøltáttað og umboða ymisk tekstasløg, hemppií frásøguskaldskap, leiklist og yrkingar, og fevna um ymisk sløg av yrkisbókmentum (t.d. tilfar úr dagbløðum, tíðarritum, yrkisbókmentum). I pensum skal vera tilfar, sum gevur næmingunum møguleika gjølligari at viðgera ymiskar partar av mentanini í týskttalandi londunum úr søguligum og nútíðarligum sjónarhomi, og sum um somu tíð geva næmingunum eina fjøltáttaða og javnvigaða mynd av týskttalandi londunum. Á í minsta lagi einum øki skal eitt breiðari gmndað innlit fáast í eitt ritverk, eitt evni ella eitt tíðarskeið. Økið skal skrivast fyri seg á pensumuppgevingunum. 3.3 í lesipensum kunnu vera lisnir einstakir styttri, lættir, yrkissermerktir tekstir frá øðmm lærugreinum, her- uppií náttúmvísindaligir tekstir. 3.4 Arbeitt verður við at menna orðatilfar næminganna og teirra kunnleika um málsligan bygnað og harvið støðugt geva teimum fleiri møguleikar at orðbera seg á týskum. Serligur dentur verður lagdur á at læra orð og orðingar, sum hava týdning fyri evni næminganna at samskifta á týskum. Undirvísingin í mállæru skal leggja dent á tey evni, sum em neyðug fyri munnliga og skrivliga málførleikan. 3.5 Skrivliga arbeiðið skal so við og við gerast meiri umfatandi og fevna um ymisk uppgávusløg, hemppií um uppgávur í sambandi við teir lisnu tekstimar. Latnar verða inn 11 fríar uppgávur á 1-3 síður og 9 uppgávur á 0,5-1 síðu. Umframt hetta skal eisini arbeiðast við tí skrivliga í tímunum. Tá ið skrivligar uppgávur verða latn- ar næmingunum aftur, fáa teir vegleiðing bæði í felag og einsæris. 3.6 Arbeiði við edv er partur av undirvísingini. Hetta arbeiðið kann fevna um nýtslu av forritum, sum serliga em ætlað læmgreinini, framhaldandi nýtslu av brúkaraforritum á staðnum og viðgerð av meginregluligum av- leiðingum av at brúka edv. 3.7 Hvør pultstími, sum burturav verður brúktur til audiovisuella undirvísing, kann umroknast til 2 normalsíður í lesipensum, tó í mesta lagi 25 normalsíður tilsamans. Próvtøkan 4.1 Hildin verður ein munnlig próvtøka. Fyrireikingartíðin er umleið 25 minuttir, og tá em vegleiðing og tilfars- útflýggjan íroknað. 2,5 próvtakarar verða próvhoyrdir um tíman, íroknað próvdøming.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180
Blaðsíða 181
Blaðsíða 182
Blaðsíða 183
Blaðsíða 184
Blaðsíða 185
Blaðsíða 186
Blaðsíða 187
Blaðsíða 188
Blaðsíða 189
Blaðsíða 190
Blaðsíða 191
Blaðsíða 192
Blaðsíða 193
Blaðsíða 194
Blaðsíða 195
Blaðsíða 196
Blaðsíða 197
Blaðsíða 198
Blaðsíða 199
Blaðsíða 200
Blaðsíða 201
Blaðsíða 202
Blaðsíða 203
Blaðsíða 204
Blaðsíða 205
Blaðsíða 206
Blaðsíða 207
Blaðsíða 208
Blaðsíða 209
Blaðsíða 210
Blaðsíða 211
Blaðsíða 212
Blaðsíða 213
Blaðsíða 214
Blaðsíða 215
Blaðsíða 216
Blaðsíða 217
Blaðsíða 218
Blaðsíða 219
Blaðsíða 220
Blaðsíða 221
Blaðsíða 222
Blaðsíða 223
Blaðsíða 224

x

Føroya kunngerðasavn A og B

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Føroya kunngerðasavn A og B
https://timarit.is/publication/27

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.