Føroya kunngerðasavn A og B


Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Blaðsíða 142

Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Blaðsíða 142
290 Hástig Eitt ára gongd Endamálið 6.1 Endamálið er: a) at næmingamir fáa innlit í aðalhugtøk, lógir og reglusemi eins og royndarmetodik í evnafrøðini, b) at næmingamir fáa umfatandi kunnleika til bæði natúrlig og syntetisk evni, eginleikar og verkligu nýtslu teirra, c) at næmingamir ogna sær vitan um náttúravísindalig háttaløg, verða førir fyri at orða og viðgera einstakar og samfelagsligar evnafrøðiligar trupulleikar, d) at næmingamir fáa venjing í at nýta starvstovuútgerð, herandir nútímans greiningartól, fáa víðkað kunnleika sín at fáast við evnafrøðilig evni og verða kunnaðir um framkomna starvstovútgerð, e) at næmingamir fáa eitt fakligt grandarlag fyri at kunna skilja og meta um týdningin av evnafrøðini fyri ein- staka menniskjað og fyri samfelagið, og f) at næmingamir verða førir fyri at orða seg munnliga og skrivliga um evnafrøðilig greiðsluevnismál, eisini av ástøðiligum sniði. 6.2 Evnafrøði á hástigi hevur sum endamál, at næmingamir við støði í innliti í arbeiðshættir, hugtøk og reglu- semi í evnafrøðini fáa eina heildarfatan av hugtøkum og reglusemi í evnafrøðini. Ætlanin er harafturat, at næm- ingamir skulu kunna nýta sína evnafrøðiligu vitan í nýggjum høpi, og at næmingamir skulu kunna leita fram náttúravísindaliga upplýsing. Undirvísingin 7.1 Undirvísingin fevnir um seks aðalevnisøki og valfrítt evni. f undirvísingini skulu vera royndir, ið næming- amir gera, ástøðilig greiðsluevnismál og uppgávurokning. Dentur skal leggjast á eina nøgdarliga viðgerð bæði í tí royndarligu og ástøðiligu gjøgnumgongdini av læragreinini. 7.2 í aðalevnisøkjunum verður undirvísingin løgd til rættis lutvíst fakliga reglufast, lutvíst tematiskt, og í mest møguligan mun á royndarligum grandarlagi. í tí valfría evninum skal vera í minsta lagi ein sjálvstøðug, roynd- arlig undirvísingargongd, ið varir umleið 10 pultstímar. Yrkisbókmentir, talvuverk og um møguligt tíðarrit skulu vera partur av undirvísingini. 7.3 Arbeiðið við royndum skal vera ein týðandi táttur í undirvísingini. Hetta fevnir um royndir, ið næmingarnir gera, sýnisroyndir og møguliga royndir í sambandi við virksemi á øðram stað enn skúlanum. Arbeiðið við royndum skal stimbra evni næminganna at umseta ítøkiligar eygleiðingar til evnafrøðilig hugtøk. Harafturat skal gerð av ætlan, fremjan og eftirviðgerð av royndunum gera næmingamar meira sjálvstøðugar í hugsanar- hátti sínum. Royndimar, sum í høvuðsheitum dýpa og frásjónargera ástøðilig greiðsluevnismál, verða gjørdar í sambandi við hinar partamar av undirvísingini. Møguleiki skal vera fyri meiri sjálvstøðugum royndum. 7.4 Næmingamir skulu venjast í starvstovutrygd. Skeiðluttakaramir skulu kunnast væl og virðiliga um vanda- mál og trygdarfyriskipanir í sambandi við royndarvirksemi. 7.5 Næmingamir skuiu skriva dagbøkur um royndararbeiðið. Dentur skal leggjast á nøgdarliga viðgerð, herand- ir at royndin skal kunna endurgerast, meting av úrslitum og mátióvissu. Royndimar, sum næmingamir skulu gera, fevna um umleið 25 pultstímar, og teir gera til samans 6 frágreiðingar um aðalroyndir og royndarrøð. Miðað verður ímóti, at frágreiðingar, ið lærarin rættar og ger viðmerkingar til, skulu orðast greitt og neyvt. 7.6 Skrivligar uppgávur fevna um ástøðilig greiðsluevnismál og uppgávurokning. Tær verða tiknar uppí í sam- bandi við tey viðgjørdu evnini. Umframt at fremja fatanina av evnafrøðiligum reglusemi skulu skrivligu upp- gávumar venja næmingamar at orða seg skrivliga um evnafrøðilig greiðsluevnismál og læra teir at hava tam- arhald á evnafrøðiligum teknmáli og støddarlíkningum. f arbeiðnum við at loysa skrivligar uppgávur skulu næmingamir venjast í at arbeiða við talvuverkum og hjálparmiðlum, sum era loyvd til próvtøkuna. Eitt svar upp á eina taluppgávu skal eisini hava tekst, tekningar, evnafrøðiligar formlar, møguliga strakturformlar í slíkan mun, at týðuliga sæst, hvussu næmingurin hevur hugsað. Uppgávuloysn fer lutvíst fram í tímunum, og lutvíst sum skrivligt heimaarbeiði. Tær skrivligu uppgávumar, sum lærarin rættar og ger viðmerkingar til, fevna um 18-20 uppgávurøð, sum í vavi svara til 75-100 % av einum próvtøkurað. 7.7 Teld er partur av undirvísingini. T.d kunnu amboðsforrit, venjingarforrit, samlátsforrit og dátugrannar verða nýtt. í sambandi við royndararbeiðið kann edv nýtast til at savna og viðgera mátingar (datafongur) og til at stýra og hava eftirlit við royndarappsetingum.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180
Blaðsíða 181
Blaðsíða 182
Blaðsíða 183
Blaðsíða 184
Blaðsíða 185
Blaðsíða 186
Blaðsíða 187
Blaðsíða 188
Blaðsíða 189
Blaðsíða 190
Blaðsíða 191
Blaðsíða 192
Blaðsíða 193
Blaðsíða 194
Blaðsíða 195
Blaðsíða 196
Blaðsíða 197
Blaðsíða 198
Blaðsíða 199
Blaðsíða 200
Blaðsíða 201
Blaðsíða 202
Blaðsíða 203
Blaðsíða 204
Blaðsíða 205
Blaðsíða 206
Blaðsíða 207
Blaðsíða 208
Blaðsíða 209
Blaðsíða 210
Blaðsíða 211
Blaðsíða 212
Blaðsíða 213
Blaðsíða 214
Blaðsíða 215
Blaðsíða 216
Blaðsíða 217
Blaðsíða 218
Blaðsíða 219
Blaðsíða 220
Blaðsíða 221
Blaðsíða 222
Blaðsíða 223
Blaðsíða 224

x

Føroya kunngerðasavn A og B

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Føroya kunngerðasavn A og B
https://timarit.is/publication/27

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.