Føroya kunngerðasavn A og B


Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Qupperneq 142

Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Qupperneq 142
290 Hástig Eitt ára gongd Endamálið 6.1 Endamálið er: a) at næmingamir fáa innlit í aðalhugtøk, lógir og reglusemi eins og royndarmetodik í evnafrøðini, b) at næmingamir fáa umfatandi kunnleika til bæði natúrlig og syntetisk evni, eginleikar og verkligu nýtslu teirra, c) at næmingamir ogna sær vitan um náttúravísindalig háttaløg, verða førir fyri at orða og viðgera einstakar og samfelagsligar evnafrøðiligar trupulleikar, d) at næmingamir fáa venjing í at nýta starvstovuútgerð, herandir nútímans greiningartól, fáa víðkað kunnleika sín at fáast við evnafrøðilig evni og verða kunnaðir um framkomna starvstovútgerð, e) at næmingamir fáa eitt fakligt grandarlag fyri at kunna skilja og meta um týdningin av evnafrøðini fyri ein- staka menniskjað og fyri samfelagið, og f) at næmingamir verða førir fyri at orða seg munnliga og skrivliga um evnafrøðilig greiðsluevnismál, eisini av ástøðiligum sniði. 6.2 Evnafrøði á hástigi hevur sum endamál, at næmingamir við støði í innliti í arbeiðshættir, hugtøk og reglu- semi í evnafrøðini fáa eina heildarfatan av hugtøkum og reglusemi í evnafrøðini. Ætlanin er harafturat, at næm- ingamir skulu kunna nýta sína evnafrøðiligu vitan í nýggjum høpi, og at næmingamir skulu kunna leita fram náttúravísindaliga upplýsing. Undirvísingin 7.1 Undirvísingin fevnir um seks aðalevnisøki og valfrítt evni. f undirvísingini skulu vera royndir, ið næming- amir gera, ástøðilig greiðsluevnismál og uppgávurokning. Dentur skal leggjast á eina nøgdarliga viðgerð bæði í tí royndarligu og ástøðiligu gjøgnumgongdini av læragreinini. 7.2 í aðalevnisøkjunum verður undirvísingin løgd til rættis lutvíst fakliga reglufast, lutvíst tematiskt, og í mest møguligan mun á royndarligum grandarlagi. í tí valfría evninum skal vera í minsta lagi ein sjálvstøðug, roynd- arlig undirvísingargongd, ið varir umleið 10 pultstímar. Yrkisbókmentir, talvuverk og um møguligt tíðarrit skulu vera partur av undirvísingini. 7.3 Arbeiðið við royndum skal vera ein týðandi táttur í undirvísingini. Hetta fevnir um royndir, ið næmingarnir gera, sýnisroyndir og møguliga royndir í sambandi við virksemi á øðram stað enn skúlanum. Arbeiðið við royndum skal stimbra evni næminganna at umseta ítøkiligar eygleiðingar til evnafrøðilig hugtøk. Harafturat skal gerð av ætlan, fremjan og eftirviðgerð av royndunum gera næmingamar meira sjálvstøðugar í hugsanar- hátti sínum. Royndimar, sum í høvuðsheitum dýpa og frásjónargera ástøðilig greiðsluevnismál, verða gjørdar í sambandi við hinar partamar av undirvísingini. Møguleiki skal vera fyri meiri sjálvstøðugum royndum. 7.4 Næmingamir skulu venjast í starvstovutrygd. Skeiðluttakaramir skulu kunnast væl og virðiliga um vanda- mál og trygdarfyriskipanir í sambandi við royndarvirksemi. 7.5 Næmingamir skuiu skriva dagbøkur um royndararbeiðið. Dentur skal leggjast á nøgdarliga viðgerð, herand- ir at royndin skal kunna endurgerast, meting av úrslitum og mátióvissu. Royndimar, sum næmingamir skulu gera, fevna um umleið 25 pultstímar, og teir gera til samans 6 frágreiðingar um aðalroyndir og royndarrøð. Miðað verður ímóti, at frágreiðingar, ið lærarin rættar og ger viðmerkingar til, skulu orðast greitt og neyvt. 7.6 Skrivligar uppgávur fevna um ástøðilig greiðsluevnismál og uppgávurokning. Tær verða tiknar uppí í sam- bandi við tey viðgjørdu evnini. Umframt at fremja fatanina av evnafrøðiligum reglusemi skulu skrivligu upp- gávumar venja næmingamar at orða seg skrivliga um evnafrøðilig greiðsluevnismál og læra teir at hava tam- arhald á evnafrøðiligum teknmáli og støddarlíkningum. f arbeiðnum við at loysa skrivligar uppgávur skulu næmingamir venjast í at arbeiða við talvuverkum og hjálparmiðlum, sum era loyvd til próvtøkuna. Eitt svar upp á eina taluppgávu skal eisini hava tekst, tekningar, evnafrøðiligar formlar, møguliga strakturformlar í slíkan mun, at týðuliga sæst, hvussu næmingurin hevur hugsað. Uppgávuloysn fer lutvíst fram í tímunum, og lutvíst sum skrivligt heimaarbeiði. Tær skrivligu uppgávumar, sum lærarin rættar og ger viðmerkingar til, fevna um 18-20 uppgávurøð, sum í vavi svara til 75-100 % av einum próvtøkurað. 7.7 Teld er partur av undirvísingini. T.d kunnu amboðsforrit, venjingarforrit, samlátsforrit og dátugrannar verða nýtt. í sambandi við royndararbeiðið kann edv nýtast til at savna og viðgera mátingar (datafongur) og til at stýra og hava eftirlit við royndarappsetingum.
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136
Qupperneq 137
Qupperneq 138
Qupperneq 139
Qupperneq 140
Qupperneq 141
Qupperneq 142
Qupperneq 143
Qupperneq 144
Qupperneq 145
Qupperneq 146
Qupperneq 147
Qupperneq 148
Qupperneq 149
Qupperneq 150
Qupperneq 151
Qupperneq 152
Qupperneq 153
Qupperneq 154
Qupperneq 155
Qupperneq 156
Qupperneq 157
Qupperneq 158
Qupperneq 159
Qupperneq 160
Qupperneq 161
Qupperneq 162
Qupperneq 163
Qupperneq 164
Qupperneq 165
Qupperneq 166
Qupperneq 167
Qupperneq 168
Qupperneq 169
Qupperneq 170
Qupperneq 171
Qupperneq 172
Qupperneq 173
Qupperneq 174
Qupperneq 175
Qupperneq 176
Qupperneq 177
Qupperneq 178
Qupperneq 179
Qupperneq 180
Qupperneq 181
Qupperneq 182
Qupperneq 183
Qupperneq 184
Qupperneq 185
Qupperneq 186
Qupperneq 187
Qupperneq 188
Qupperneq 189
Qupperneq 190
Qupperneq 191
Qupperneq 192
Qupperneq 193
Qupperneq 194
Qupperneq 195
Qupperneq 196
Qupperneq 197
Qupperneq 198
Qupperneq 199
Qupperneq 200
Qupperneq 201
Qupperneq 202
Qupperneq 203
Qupperneq 204
Qupperneq 205
Qupperneq 206
Qupperneq 207
Qupperneq 208
Qupperneq 209
Qupperneq 210
Qupperneq 211
Qupperneq 212
Qupperneq 213
Qupperneq 214
Qupperneq 215
Qupperneq 216
Qupperneq 217
Qupperneq 218
Qupperneq 219
Qupperneq 220
Qupperneq 221
Qupperneq 222
Qupperneq 223
Qupperneq 224

x

Føroya kunngerðasavn A og B

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Føroya kunngerðasavn A og B
https://timarit.is/publication/27

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.