Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Síða 52

200
Undirvísingin
2.1 Undirvísingin verður løgd til rættis í evnum, sum fevna um hesi fakøki:
1) Náttúrugrundarlag og umhvørvi
2) Demografi
3) Vinnulívsgeografi
4) Menniskjaskapta lanđslagið
í samlaðu undirvísingargongdini skulu 4 geografiskar dimensiónir viðgerast, sum yviromað lýsa lærugreinina
geografi:
a) Samspælið millum náttúm og samfelag
b) Lívskor
c) Staðarbundin, økisbundin og alheimsbundin dimensión.
d) Millumtjóða sambond.
2.2 í undirvísingini skulu veljast 3-5 ymisk evni, sum hóska væl at lýsa týðandi partar av samspælinum millum
menniskjað og tess umhvørvi, náttúrugivið eins væl og menniskjaskapt. í viðgerðini av evnunum skal dentur
vera lagdur á samanhang og heild. At umheimurin er dynamiskur og ávirkiligur, verður gjørt greitt. Evnisvalið
verður gjørt soleiðis, at bæði samfelags- og náttúmparturin verða gjølla viðgjørd og skulu viga eins nógv í undir-
vísingini. Avleiðingamar av samspælinum millum samfelag og náttúm er homasteinur í viðgerðini av evnunum.
Evnisvalið skal hammframt tryggja, at næmingamir fáa innlit í økisbundin og alheimsbundin viðurskifti, og at
spumingar í ídnaðarlondum og menningarlondum eins og viðurskiftini teirra millum verða viðgjørd. Ein partur
av undirvísingini skal fevna um føroysk viðurskifti.
2.3 Arbeiði við edv er partur av undirvísingini. Hetta arbeiði kann fevna um:
a) nýtslu av forritum, serliga gjørd til læmgreinina,
b) nýtsla av almennum brúkaraforritum og
c) viðgerð av geograftskum avleiðingum við at brúka edv.
2.4 Námsferðir em natúrligur partur av undirvísingini. Arbeiði uttan fyri skúlan og royndararbeiði er fastir tætt-
ir í undirvísingini. í undirvísingini verða brúkt kort, fylgisveinamyndir og hagfrøðiligt tilfar eins og tøkniligur
útbúnaður til økisarbeiði og royndararbeiði. Sum gmndarlag undir arbeiðinum við staðfrøðiligum kortum og
evniskortum skal í minsta lagi vera ein innførsla í grundleggjandi meginreglur viðvíkjandi kortprojektiónum og
kortsignatumm.
2.5 Skrivligt arbeiði verður brúkt til at venja læmgreinarháttalagið, skapa yvirlit og halda fast í týðandi úrslit í
undirvísingini umframt at styrkja skrivliga førleikan.
2.6 Gjørdar verða 7 skrivligar uppgávur, av hesum 5 A-uppgávur og 2 B-uppgávur. Lærarin rættar og ger við-
merkingar til uppgávumar. A-uppgávur eru uppgávur við greiðum endamálsorðingum og við svamm, sum
liggja innan avmarkaðar karmar. B-uppgávur hava størri dám av sjálvstøðugum næmingavirksemi, og enda-
málsorðingamar og svarini liggja innan breiðari karmar. Skrivliga arbeiðið liggur annaðhvørt í undirvísingartíð-
ini ella kemur ístaðin fyri ta vanligu fyrireikingina til undirvísingina.
Innihaldið í undirvísingini
3.1 Tær geografisku dimensiónimar:
a) Samspælið millum náttúru og samfelag,
sum verður viðgjørt í tilfeingisnýtslu- og umhørvishøpi. Undirvísingin skal lýsa sínámillum ávirkan millum
náttúmgmndarlagið og nýtslu menniskjans av hesum í eini framleiðslu ella einari framleiðsluskipan. Dent-
ur verður lagdur á sambandið millum framleiðsluna og tað tøknifrøðiliga og búskaparliga støðið og tær
politisku fortreytimar. Umhvørvisavleiðingamar av gagnnýtslu av náttúmni verða viðgjørdar.
b) Lívskor
Tey geografisku frábrigdini í lívskomnum: Náttúmgmndarlag, framleiðsla, vinnulívs-, íbúgva- og mentan-
ararviðurskifti, matur, íbúðar- og heilsuviðurskifti eins og búskaparlig og politisk viðurskifti verða lýst.
c) Tann staðarbundna, økisbundna og alheimsbundna dimensiónin
miðar ímóti einum geografiskum yvirliti og umheimsfatan og skal vísa staðbundin frábrigdi á jørðini. Økis-
bundna greiningin hevur týðandi vág. Greiningin fæst við eitt nærri avmarkað geografiskt øki, sum kann
vera ein partur av einum landi, eitt land ella bólkar av londum. Gjøgnumgongdin skal geva eina fatan av,
hvøiji náttúmgivin og samfelagsskapt viðurskifti hava týdning fyri sereyðkennini í viðkomandi øki. Evrop-
eisk viðurskifti og evni frá ídnaðarlondum og menningarlondum verða tikin við.
d) Altjóða sambondini
Sambond millum lond og øki verða viðgjørd, hemndir sambandið millum menningarlond og ídnaðarlond.