Føroya kunngerðasavn A og B


Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Side 57

Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Side 57
205 Studentaskúlakunngerðin Fylgiskjal 14 Juli 1996 Grikskt Endamálið 1. Endamálið er: a) at næmingamir fáa førleika at lesa og umseta grikskar tekstir og at meta um og lýsa umsetingar, b) at næmingamir samantvinna ta ítøkiligu málinnlæringina við eina neyvari vitan um samfelag og mentan, ið vóm grundarlag fyri tekstimar, og á henda hátt fáa fatan av sambandinum millum mál- og mentanartilognan c) at næmingamir gjøgnum tulking av høvuðsverkum í grikskum bókmentum, heimspeki og list skilja griksku fomøldina sum eina søguliga eind og sum støði undir evropeiskum mentanararvi, og d) at næmingamir gjøgnum menning av málsligari og søguligari tilvitan síggja sambandið millum grikskt og aðrar læmgreinar á studentaskúlanum og gerast førir fyri at fáa gagn av kunnleika teirra til fortíðina sum grundarlag fyri at skilja nútíðina. Undirvísingin 2.1 Undirvísingin fer fram við støði í grikskum uppmnatekstum. Lisnar verða umleið 110 normalsíður. I staðin fyri í mesta lagi 35 síður av uppmnateksti kann lesast tað dupulta síðutalið av tillagaðum tekstum ella í mesta lagi 10 síður av eftirgjørdum teksti. Bæði prosa og poesi em partar av pensum, og skulu tey hvør sær fevna um í minsta lagi 1/3 av pensum. Harumframt verða í minsta lagi 300 síður lisnar í umseting. 2.2 Pensum verður sett saman soleiðis, at næmingamir fyrst og fremst fáa kunnleika um tekstasløg og rithøv- undar, sum era avgerandi fyri fatanina av lívinum og hugmyndaheiminum í griksku fomtíðini í tíðarskeiðinum frá Homer til Aristoteles. Innihaldið í undirvísingini 3.1 Undirvísingin fevnir um a) morfologi, syntaks, semantikk og málsøguligar eygleiðingar, b) nýtslu av hjálparmiðlum í læragreinini: orðabøkur, mállæmr, viðmerkingar, handbøkur, edv o.a., c) tulking, sum sýnir tekstin í søguligum høpi, og sum ger hann skiljandi fyri næmingamar við støði í teirra fortreytum, d) lýsing og tulking av fomfrøðiligum tilfari. 3.2 Undirvísingin verður løgd til rættis, soleiðis at arbeiðið við bæði tekstum og fomfrøðiligum tilfari miðar ímóti eini heildarfatan. 3.3 Skrivliga arbeiðið fevnir um hesi øki: a) morfologiska og syntaktiska greining, b) samanbering av uppmnateksti og parallelumseting, hemndir at gera altemativa umseting, c) tekstaviðmerking og evnisviðgerð. 3.4 Ein partur av skrivligu venjingunum verður gjørdur í tilknýti til teir tekstir, sum næmingamir arbeiða við í munnligu undirvísingini. f 2. studentasskúlaflokki skulu teir lata inn 8 fríar uppgávur á umleið 0,5-1,5 síðu ella 17 minni uppgávur á umleið 0,5 síðu, tó soleiðis at í minsta lagi 1/3 av samlaðu uppgávunøgdini skal vera fríar uppgávur. I 3. studentaskúlaflokki skulu latast inn 14 kommenteringsuppgávur á 1-1,5 síðu. 3.5 Arbeiðið við høvuðsuppgávuni skal liggja innan karmamar av endamálsorðingini fyri læmgreinina grikskt. Uppgávuheitið skal hava í sær eina ávísing um undirbókmentir, sum geva næminginum møguleika at greiða frá einum greiðsluevnisøki, og hjálagt skal vera eitt skjal við grikskum uppmnateksti á umleið 2 normalsíður, so- leiðis at næmingurin gjøgnum eina greining av tekstaskjalinum kann geva eina meting av greiðsluevnisøkinum. Próvtøkan 4. Hildnar verða ein munnlig og ein skrivlig próvtøka. 5.1 Til munnligu próvtøkuna er fyrireikingartíðin umleið 30 minuttir, og tá em vegleiðing og tilfarsútflýggjan íroknað. 2 próvtakarar verða próvhoyrdir um tíman, íroknað próvdøming. 5.2 Næmingar, sum fara til próvtøku eftir vanligum treytum, geva upp sum próvtøkupensum 60 normalsíður, javnt býttar millum lisnu uppmnatekstimar. Verður skanderað poesi givin upp, verða 25 ørindi roknað sum 1 normalsíða. Uppgivið verður haramframt eitt úrval av eyðkendum verkum frá grikskari mynda- og byggilist.
Side 1
Side 2
Side 3
Side 4
Side 5
Side 6
Side 7
Side 8
Side 9
Side 10
Side 11
Side 12
Side 13
Side 14
Side 15
Side 16
Side 17
Side 18
Side 19
Side 20
Side 21
Side 22
Side 23
Side 24
Side 25
Side 26
Side 27
Side 28
Side 29
Side 30
Side 31
Side 32
Side 33
Side 34
Side 35
Side 36
Side 37
Side 38
Side 39
Side 40
Side 41
Side 42
Side 43
Side 44
Side 45
Side 46
Side 47
Side 48
Side 49
Side 50
Side 51
Side 52
Side 53
Side 54
Side 55
Side 56
Side 57
Side 58
Side 59
Side 60
Side 61
Side 62
Side 63
Side 64
Side 65
Side 66
Side 67
Side 68
Side 69
Side 70
Side 71
Side 72
Side 73
Side 74
Side 75
Side 76
Side 77
Side 78
Side 79
Side 80
Side 81
Side 82
Side 83
Side 84
Side 85
Side 86
Side 87
Side 88
Side 89
Side 90
Side 91
Side 92
Side 93
Side 94
Side 95
Side 96
Side 97
Side 98
Side 99
Side 100
Side 101
Side 102
Side 103
Side 104
Side 105
Side 106
Side 107
Side 108
Side 109
Side 110
Side 111
Side 112
Side 113
Side 114
Side 115
Side 116
Side 117
Side 118
Side 119
Side 120
Side 121
Side 122
Side 123
Side 124
Side 125
Side 126
Side 127
Side 128
Side 129
Side 130
Side 131
Side 132
Side 133
Side 134
Side 135
Side 136
Side 137
Side 138
Side 139
Side 140
Side 141
Side 142
Side 143
Side 144
Side 145
Side 146
Side 147
Side 148
Side 149
Side 150
Side 151
Side 152
Side 153
Side 154
Side 155
Side 156
Side 157
Side 158
Side 159
Side 160
Side 161
Side 162
Side 163
Side 164
Side 165
Side 166
Side 167
Side 168
Side 169
Side 170
Side 171
Side 172
Side 173
Side 174
Side 175
Side 176
Side 177
Side 178
Side 179
Side 180
Side 181
Side 182
Side 183
Side 184
Side 185
Side 186
Side 187
Side 188
Side 189
Side 190
Side 191
Side 192
Side 193
Side 194
Side 195
Side 196
Side 197
Side 198
Side 199
Side 200
Side 201
Side 202
Side 203
Side 204
Side 205
Side 206
Side 207
Side 208
Side 209
Side 210
Side 211
Side 212
Side 213
Side 214
Side 215
Side 216
Side 217
Side 218
Side 219
Side 220
Side 221
Side 222
Side 223
Side 224

x

Føroya kunngerðasavn A og B

Direkte link

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Føroya kunngerðasavn A og B
https://timarit.is/publication/27

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.