Føroya kunngerðasavn A og B


Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Qupperneq 128

Føroya kunngerðasavn A og B - 22.08.1996, Qupperneq 128
276 umframt at stuðla næmingum, sum við upptøku hava avmarkaðan fakligan kunnleika. Harumframt kunnu ráðleggingartímamir nýtast til innleiðandi undirvís- ingarskeið og verkstaðartímar, smbr. § 11. Megin- parturin av ráðleggingartímunum skal vera býttur út, tá ið undirvísingin byijar. Stk. 2. Støddin á puljuni verður ásett til 2 pultstímar pr. næmingaársverk um árið. Stk. 3. Talið á næmingaársverkum verður roknað sum samløgan av árliga pultstímatalinum í tí einstaka bólkinum faldað við talinum á næmingum í bólkin- um, býtt við 925. § 13. Skeiðið bjóðar næmingunum, bæði í felag og sum einstaklingum, útbúgvingar- og yrkisvegleiðing, smbr. fylgiskjal 30. Stk. 2. Næmingum við breki verður givin stuðuls- undirvísing ella annað slag av semámsfrøðiligari hjálp eftir tørvi. § 14. Undirvísingin í einari læmgrein í einum flokki ella einum valbólki má ikki við lærugreina- og tíma- býti býtast millum fleiri lærarar, smbr. tó stk. 2. Stk. 2. í tímum við starvsvenjingum ella øðmm verk- ligum virksemi kann rektarin av trygdarorsøkum ella við atliti at hølisumstøðunum gera av, at ein bólkur verður býttur sundur, ella at tveir lærarar røkja undir- vísingina. Um tveir lærarar røkja undirvísingina, tek- ur rektarin avgerð um, hvør lærari hevur ábyrgd av undirvísing og próvtøku hjá einstaka næminginum. § 15. Tá ið undirvísingin í einari læmgrein bytjar, skal lærarin annaðhvørt saman við næmingunum gera eina undirvísingarætlan fyri arbeiðið í heyst- hálvuni ella kunna næmingamar um eina slíka ætlan. Seinni í undirvísingini skulu lærari og næmingar í felag gera ætlan fyri arbeiðið. Lærarin og næmingar tosa regluliga saman um gongdina í undirvísingini. Stk. 2. Lærarin leiðbeinir einstøku næmingamar við atliti at arbeiði teirra í læmgreinini, og gevur 2 ferðir um árið næmingunum tilboð um eftirmeting av fak- liga støði teirra. Stk. 3. Um samlestur fer fram við studentaskúlanæm- ingum, verða boðin HF-næmingunum ummæli og støðumet. Stk. 4. A tí einstaka skeiðinum skulu í mállæmgrein- unum nýtast felags málfrøðiheiti. Stk. 5. Undirvísingin skal støðugt fevna um venjing í lestrarhátti, hemndir notatteknikki, og næmingamir skulu venjast at nýta ymiskar arbeiðshættir. Tvørfak- ligt samstarv er ein møguleiki. Stk. 6. Allar læmgreinir skulu leggja seg eftir vitvíst at menna málburðin hjá næmingunum. Stk. 7. í øllum læmgreinum skulu sjónarmið takast uppí, sum kunnu styrkja næminganna tilvisku um umhvørvið. Stk. 8. Tekstir á fremmanđamálum kunnu nýtast í undirvísingini í øllum læmgreinum. Stk. 9. í øllum læmgreinum við skrivligum uppgáv- um á føroyskum skal arbeiðast tilvitað við málsliga búnanum, eins og tað málsliga fimi skal haldast við líka og mennast. Stk. 10. f upp til 25% av kravdu skrivligu avrikunum í teimum einstøku læmgreinunum (sí fylgiskjølini 1- 29) kunnu eftir avtalu millum lærara og avvarandi læmgreinabólk aðrir arbeiðshættir nýtast innan skriv- ligt arbeiði. Talan kann vera um at ritstjóma, skriva um og tilevna tekstir/uppgávur í avvarandi læmgrein. Stk. 11. Rektarin/skeiðleiðarin skal góðtaka umleg- ging av skrivliga arbeiðinum, sambært stk. 10. Stk. 12. Talið á uppgávum, sum em nevndar í fylgi- skjølunum 1-29, fevnir eisini um uppgávur til próv- tøkur og uppgávur nevndar í stk. 13. Stk. 13. f seinastu hálvu undan próvtøku skulu næm- ingamir í læmgreinum við skrivligari próvtøku hava tilboð um at gera eina skrivliga uppgávu undir próv- tøkulíknandi umstøðum. Stk. 14. Próvtøkupensum verður valt í samráð við næmingamar og verður sent Skúlafyrisitingini til góðkenningar, sambært studentaskúla- og HF-próv- tøkukunngerðini. § 16. Rektarin/skeiðleiðarin stflar í minsta lagi eina ferð hvørja hálvu fyri fundi (lærarafúndi), har viður- skiftini hjá næmingunum verða umrødd. Um skeiðið hevur stakgreinaundirvísing, verða viðurskifti hjá valbólkunum ella hjá teimum einstøku næmingunum somuleiðis umrødd. Stk. 2. Lærarafundurin fevnir um allar lærarar skúl- ans, ið hava avvarðandi flokkar ella bólkar. Rektar- in/skeiðleiðarin leiðir fundin. Læraramir hava skyldu at vera við á lærarafundum. § 17. Næmingamir, eisini teir, sum verða vístir til at fara til próvtøku eftir treytum sum sjálvlesandi, hava skyldu at fylgja undirvísingini, hemndir at lata inn kravd skrivlig avrik, smbr. tó § 7. Um øll kravd skriv- lig avrik sambært fylgiskjalinum 1-29 ikki em latin inn av næminginum og rættað av læraranum í sein- asta lagi seinasta undirvísingardag, sleppur næming- urin ikki til próvtøku. Stk. 2. Næmingamir skulu kunnast um møtiskylduna og um avleiðingamar, um møtiskyldan ikki verður hildin. Stk. 3. Rektarin/skeiðleiðarin sær til, at fráveran regluliga verður skrásett og gjørd upp. Einstaki næm- ingurin skal hava møguleika at eftirkanna sína frá- vem. Vantandi innlating av skrivligum avrikum verð- ur skrásett og viðgjørd sum onnur frávera. Stk. 4. Um fráveran hjá einum næmingi fer upp um eitt av rektaranum/skeiðleiðaranum ásett mark - van- liga 15% av ásetta tímatalinum (tímum, sum eiga at vera lisnir) ávikavist av kravdum skrivligum avrikum í hvøijari læmgrein, fær næmingurin eina ávaring. Næmingurin, ella um hann er undir 18 ár, so foreldra- myndugleikin skal skrivliga vátta, at ávaringin er móttikin. Stk. 5. Setur næmingurin framvegis skylduna at fylgja undirvísingini til síðis, so vandi er fyri, at hann noyðist til próvtøku sum sjálvlesandi, fær næmingur-
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104
Qupperneq 105
Qupperneq 106
Qupperneq 107
Qupperneq 108
Qupperneq 109
Qupperneq 110
Qupperneq 111
Qupperneq 112
Qupperneq 113
Qupperneq 114
Qupperneq 115
Qupperneq 116
Qupperneq 117
Qupperneq 118
Qupperneq 119
Qupperneq 120
Qupperneq 121
Qupperneq 122
Qupperneq 123
Qupperneq 124
Qupperneq 125
Qupperneq 126
Qupperneq 127
Qupperneq 128
Qupperneq 129
Qupperneq 130
Qupperneq 131
Qupperneq 132
Qupperneq 133
Qupperneq 134
Qupperneq 135
Qupperneq 136
Qupperneq 137
Qupperneq 138
Qupperneq 139
Qupperneq 140
Qupperneq 141
Qupperneq 142
Qupperneq 143
Qupperneq 144
Qupperneq 145
Qupperneq 146
Qupperneq 147
Qupperneq 148
Qupperneq 149
Qupperneq 150
Qupperneq 151
Qupperneq 152
Qupperneq 153
Qupperneq 154
Qupperneq 155
Qupperneq 156
Qupperneq 157
Qupperneq 158
Qupperneq 159
Qupperneq 160
Qupperneq 161
Qupperneq 162
Qupperneq 163
Qupperneq 164
Qupperneq 165
Qupperneq 166
Qupperneq 167
Qupperneq 168
Qupperneq 169
Qupperneq 170
Qupperneq 171
Qupperneq 172
Qupperneq 173
Qupperneq 174
Qupperneq 175
Qupperneq 176
Qupperneq 177
Qupperneq 178
Qupperneq 179
Qupperneq 180
Qupperneq 181
Qupperneq 182
Qupperneq 183
Qupperneq 184
Qupperneq 185
Qupperneq 186
Qupperneq 187
Qupperneq 188
Qupperneq 189
Qupperneq 190
Qupperneq 191
Qupperneq 192
Qupperneq 193
Qupperneq 194
Qupperneq 195
Qupperneq 196
Qupperneq 197
Qupperneq 198
Qupperneq 199
Qupperneq 200
Qupperneq 201
Qupperneq 202
Qupperneq 203
Qupperneq 204
Qupperneq 205
Qupperneq 206
Qupperneq 207
Qupperneq 208
Qupperneq 209
Qupperneq 210
Qupperneq 211
Qupperneq 212
Qupperneq 213
Qupperneq 214
Qupperneq 215
Qupperneq 216
Qupperneq 217
Qupperneq 218
Qupperneq 219
Qupperneq 220
Qupperneq 221
Qupperneq 222
Qupperneq 223
Qupperneq 224

x

Føroya kunngerðasavn A og B

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Føroya kunngerðasavn A og B
https://timarit.is/publication/27

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.